8岁儿子一口气写了篇万字作文，只因我用这两种方法教孩子创意写作 ｜ 育途指南
我们今天的主题是「如何教孩子创意写作」，这里面有三个关键词，一是，教；二是如何；第三就是创意写作。如果问你，写作带给你最大的收获是什么？你会如何回答？有人可能会说可以帮助自己理清思路、深度思考，有人说只要你开始写，只要你动起来，就永远有收获。我给大家分享《短篇小说写作指南》书中的一段话：一定要把生活当作是永久持续的写作教育。一个写作者，必须能学会在一天之中的每分每秒都有所领悟。有一个很好的办法可以用来鉴别我们是否正在变成一个“浑然天成”的作者。下一次被困在雨里的时候，看看自己到底是想要诅咒恶劣的鬼天气，还是开始感受雨滴落在脸上，从发梢滚落，在手背上溅开。
生活就是一场写作教育，虽然你可能没有下笔在写，但是当你下雨的时候站在雨里感受时，其实你已经开始酝酿写作了；其次，当你身处这个情景时，内心会感到无比的豁达乐观，让你对生活少一些抱怨，多一些感受感知。相对于公共表达，写日记是最简单、便捷的自我表达和自我沟通方式。我有写日记的习惯。上小学和中学时，我在纸质的日记本上写，光是从1995年到2005年我已经写了36本日记本；上了大学之后，开始在电脑里写，再后来是写博客，如今则是在笔记类应用程序中随时随地写……坚持写日记 30 年，总字数也有 500 万了。这一习惯对我的影响是巨大的：第二是职业上的影响，我本科和研究生都是学经济的，我的同学们基本上都去了外贸公司、银行或者到大学当老师，唯独我去了媒体当财经记者，因为我真的很喜欢去采访、写作输出；第三就是在逐年的写作过程中，尤其是30~40岁这个阶段，观察、记录、写作和思考，让我对自己的人生保持了一个开放的心态，遇到事情的时候不要歇斯底里，不要只想着自己，有一定的换位思考能力。
我说的写日记，不是人们想的那种长篇大论，当然也不是记流水账，而是不给自己设限，但求每天都写一点，100字也行，500字也可以，高兴的时候多写，不高兴的时候少写，但一定要坚持写。我向来非常反对家长给孩子报作文辅导班。我认为，引导孩子从写日记开始，每天想写什么就写什么，对什么感兴趣就写什么，100 字就好。如果还是觉得写作有困难，则可以使用语音软件，说出来，录下来也好。这样持续 3 个月、半年或 1 年后，回过头看，你会发现，孩子的蜕变会超出你的想象，他自己也会非常有成就感。 看了今天的文章
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