哲学与文化 重点原理梳理
一、 探究世界的本质（唯物论）
1.物质与意识的辩证关系原理
（1）物质决定意识，意识是人脑对客观存在的反映。要求一切从实际出发，实事求是。
（2）意识对物质具有能动作用，人能够能动地认识世界和改造世界，正确的意识促进客观事物的发展，错误的意识阻碍客观事物的发展。要求重视意识的作用，树立正确的意识，克服错误的意识。
2.世界物质统一性原理
物质是本原，意识是物质的派生物，物质决定意识，世界是物质的世界，世界的真正统一性在于它的物质性，要求自觉坚持辩证唯物主义的物质统一性原则，坚持科学无神论立场，反对一切有神论。
3.规律的普遍性、客观性原理
规律是客观的，是不以人的意志为转移的，既不能被创造，也不能被消灭；规律具有普遍性，自然界、人类社会和人的思维，其运动、变化和发展都有其固有的规律。
要求：
①必须尊重规律，按客观规律办事，不能违背规律，一旦违背规律必然受到规律的惩罚；
②在规律面前，人不是无能为力的，人可以发挥主观能动性，在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福人类；
③把尊重客观规律与发挥主观能动性结合起来。
4.意识的能动作用原理
（1）人能够能动的认识世界。意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性，它不仅可以认识事物的外部现象，而且能够把握深藏于事物内部的本质和规律。
（2）人能够能动的改造世界。意识可以通过实践把观念的东西变成现实的东西，创造出符合人的目的的客观事物。
（3）意识对人体生理活动具有调节和控制作用。
要求：要求我们要树立正确的意识，克服错误的意识。
5.尊重客观规律与发挥主观能动性的关系原理
（1）意识的能动作用是巨大的，但不是无条件的。
（2）尊重客观规律是发挥主观能动性的前提条件。意识的能动性受到客观规律的制约。
（3）只有符合客观规律的正确意识，才能有效发挥能动作用，正确指导人们的实践，实现改造世界的预期目标；违背客观规律的错误意识，会导致实践的失败，会对事物的发展产生阻碍作用。
（4）要求我们必须做到尊重客观规律和发挥主观能动性相结合，做到一切从实际出发实事求是。
6.一切从实际出发、实事求的要求（如何做到一切从实际出发，实事求是）
（1）做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，作为我们行动的依据。
（2）要求我们要充分发挥主观能动性，不断解放思想、与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，用科学的理论武装头脑、指导实践。
（3）要求我们把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。
（4）既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想。
二、把握世界的规律（辩证法）
（一）世界是普遍联系的（联系观）
1.联系的特点
（1）联系是普遍的。任何事物都和周围其他事物有这样或那样的联系。每一事物内部的各个部分、要素之间也是相互联系的。世界是一个普遍联系的有机整体。要求用联系的观点看问题。
（2）联系是客观的，是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。
要求
①从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性；
②联系是客观的，并不意味着人对事物的联系无能为力。人可以发挥主观能动性，根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。
（3）联系是多样的、有条件的。有直接联系和间接联系、内部联系和外部联系、本质联系和非本质联系、必然联系和偶然联系等。要求在认识世界和改造世界的过程中，善于分析和把握事物存在和发展的各种条件，要一切以时间、地点和条件为转移。
2.整体与部分的辩证关系原理
整体和部分相互区别，相互影响、密不可分。
（1）整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具有的功能，整体的功能、状态及其变化会影响部分。要求立足整体，把各个部分、各个要素联系起来考察，优化组合，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。
（2）整体是由部分构成的，离开了部分，整体就不复存在，部分的功能及其变化会影响整体的功能。要求必须重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。
3.系统与要素的原理
系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体，系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向。要求树立全局观念，掌握系统优化的方法，用综合的思维方法认识事物。
（二）世界是永恒发展的（发展观）
1. 发展的普遍性和实质原理
发展是普遍的，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。要求用发展的观点看问题。
2. 发展的形式和状态原理|发展的量变和质变的辩证关系
（1）事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备，量变达到一定程度必然引起质变。要求做任何事情，都要从一点一滴的小事做起，脚踏实地，埋头苦干，重视量的积累，为实现是的质变创造条件。
（2）质变是量变的必然结果，质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。要求在量变已经达到一定程度，只有改变事物原有的性质才能向前发展时，要抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。
（3）事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进。要求坚持适度原则。
3. 发展的趋势原理|发展的途径原理|发展的前进性与曲折性辩证关系原理
任何新事物的发展都是前进性和曲折性的统一。
事物发展方向是前进的、上升的、前途是光明的，要求对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物，促使其成长、壮大。
道路是曲折的、迂回的。要求做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难，勇敢地面对挫折与考验。
（三）唯物辩证法的实质与核心（矛盾观）
1.矛盾含义及基本属性
（1）矛盾的含义原理：矛盾就是对立统一，要求我们用一分为二、全面的观点看问题。
（2）矛盾基本属性：同一性、斗争性
①矛盾同一性，是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。
它有两方面的含义：一是矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方处于一个统一体中；二是矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下可以相互转化。
②矛盾斗争性，是矛盾双方相互排斥，相互对立的属性。它体现着对立双方相互分离的倾向和趋势。
（3）矛盾同一性和斗争性的辩证关系：
①矛盾的同一性是相对的，矛盾的斗争性是绝对的。
②矛盾的同一性不能脱离斗争性而存在，矛盾双方的同一是对立中的同一，是包含着差别的同一；矛盾的斗争性也不能脱离同一性而存在，斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约。
③矛盾双方的对立统一，推动事物的运动、变化和发展，由此构成事物发展的源泉和动力。
2.矛盾的普遍性与特殊性
（1）矛盾的普遍性原理( 承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提。)
矛盾具有普遍性，事事有矛盾时时有矛盾。
要求：
①我们承认矛盾、分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾；
②用一分为二、全面观点看问题。
（2）矛盾的特殊性原理
矛盾具有特殊性，矛盾着的事物及其每一个侧面各有特点。（①不同事物有不同的矛盾②同一事物在发展的不同过程和阶段上有不同的矛盾③同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。）要求我们坚持具体问题具体分析。
（3）具体问题具体分析
①含义：在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。
②意义：A.具体问题具体分析是马克思主义的一个重要原则，是马克思主义的活的灵魂。
B.具体问题具体分析是我们正确认识事物的基础。 C.具体问题具体分析是我们正确解决矛盾的关键。
（4）矛盾普遍性和特殊性的辩证关系
矛盾普遍性和特殊性的辩证关系原理
①矛盾的普遍性和特殊性相互联结，一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性；另一方面，特殊性离不开普遍性，任何事物都是普遍性与特殊性的对立统一，不包含普遍性的事物是没有的。
②矛盾普遍性和特殊性在一定条件下相互转化。
要求：
①在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。
②从中国国情出发，把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。
③坚持矛盾普遍性和特殊性、共性与个性的具体的历史的统一。
意义：矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理，是关于事物矛盾问题的精髓。
3.用对立统一的观点看问题
（1）主、次矛盾
①含义：主要矛盾：事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾是主要矛盾。
次要矛盾：在事物发展过程中，处于从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾是次要矛盾。
②两者关系：相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化。
③主、次矛盾辩证关系原理
主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化。要求坚持两点论和重点论的统一，既要看到主要矛盾，抓重点，又要看到次要矛盾。
④主要矛盾原理
主要矛盾在复杂事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用。要求做事情要抓重点、抓主要矛盾。
（2）矛盾的主要方面、次要方面
①含义：在每一矛盾中，占支配地位，起主导作用的方面是矛盾的主要方面，处于被支配地位的是矛盾的次要方面。（事物的性质主要是是由主要矛盾的主要方面决定的。）
②两者关系：既相互依赖，又相互排斥，并在一定条件下相互转化。
③矛盾主、次方面相互关系原理
矛盾的主要方面与次要方面既相互排斥，又相互依赖，并在一定条件下相互转化。要求坚持两点论和重点论的统一，认识某一矛盾时，既要看到矛盾的主要方面、抓主流，又不能忽视矛盾的次要方面。
④矛盾主要方面原理及方法论
矛盾的主要方面处于支配地位，起着主导作用，事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。要求认识事物时看到矛盾的主要方面、抓主流。
（3）两点论、重点论
①两点论、重点论原理：主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面辩证关系原理要求我们，要坚持两点论和重点论相统一的方法。
②坚持两点论，就是在认识复杂事物时，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾；在认识某一矛盾时，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面 。
③坚持重点论，就是在认识复杂事物时，要着重把握主要矛盾，在认识某一矛盾时，要着重把握矛盾的主要方面，看主流。
④辩证法的两点论是有重点的两点论，重点论是看到两点中的重点，我们要坚持两点论与重点论相结合的方法，反对形而上学的一点论和均衡论。
三、探索认识的奥秘（认识论）
1.认识
（1）含义：认识是主体对客体的能动反映。
（2）分类：感性认识和理性认识
（3）特点（追求真理是一个过程）：
①认识具有反复性。认识受到各种条件的限制（认识主体的限制和认识客体的限制）。从认识的主体来看，人们对客观事物的认识总要受主客观条件的限制；从认识的客体来看，客观事物是复杂的、变化着的，其本质的暴露和展现也有一个过程。这就决定了人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成。
②认识具有无限性，追求真理是一个永无止境的过程。
③认识具有上升性。从实践到认识、从认识到实践的循环是一种波浪式的前进或螺旋式的上升。真理在实践的反复检验中不断超越自身并没有被推翻，不断向前发展。
2.实践
（1）含义：实践是人们改造客观世界的物质性活动。
（2）特点：实践具有客观物质性、主观能动性、社会历史性、直接现实性。
3．实践是认识的基础
（1）实践是认识的来源。
（2）实践是认识发展的动力。①认识产生于实践的需要。②实践不断产生新问题、提出新要求，推动人们进行新的探索和研究。③实践的发展为人们提供日益完备的认识工具，这些工具延伸了人类
的认识器官，促进人类认识的发展。④实践锻炼和提高了人的认识能力。
（3）实践是检验认识真理性的唯一标准。
（4）实践是认识的目的。认识从实践中来，最终还要回到实践中去。认识本身不是目的，改造世界才是认识的目的。
4.真理
（1）含义：真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。
（2）特点：
①真理最基本的属性是客观性
②真理是具体的有条件的，要求坚持主观与客观，理论与实践的具体的历史的统一。
（3）追求真理是一个过程。认识具有反复性、无限性、上升性，追求真理是一个过程，要求与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。
四、寻觅社会的真谛（社会历史观）
1.社会存在与社会意识的辩证关系原理：
（1）社会存在决定社会意识。有什么样的社会存在就有什么样的社会意识 ，社会存在的变化、发展决定社会意识的变化、发展。
（2） 社会意识具有相对独立性。社会意识对社会存在具有反作用。落后的社会意识对社会发展起阻碍作用，先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用。要求我们发挥正确社会意识的作用。
2.社会基本矛盾：生产力与生产关系的矛盾，经济基础与上层建筑的矛盾。
（1）生产力与生产关系辩证关系原理：生产力决定生产关系，生产关系对生产力具有反作用。要求我们要改革生产关系中与生产力发展不相适应的部分，建立与生产力发展相适应的生产关系，从而解放生产力、发展生产力。
（2）经济基础与上层建筑关系原理：经济基础决定上层建筑；上层建筑对经济基础具有反作用。要求改革上层建筑中与经济基础不相适应的部分，使上层建筑更好的促进经济基础的完善和发展，更好地为经济基础服务。
3.正确认识改革：
（1）改革的性质：社会主义制度自我完善和发展。
（2）改革的根本目的：使生产关系适应生产力的发展，使上层建筑适应经济基础的发展。
（3）改革的作用：是推进中国特色社会主义各方面工作的强大动力。
4.人民群众是社会历史的主体原理：
人是社会历史的主体，人民群众是历史的创造者。①人民群众是社会物质财富的创造者。②人民群众是社会精神财富的创造者。③人民群众是社会变革的决定力量。要求坚持人民群众主体地位，发挥人民的主人翁精神，树立群众观点、走群众路线。
五、实现人生的价值（人生价值观）
1.价值观的导向作用
价值观作为社会意识，对社会存在具有重大反作用，对人们的行为具有重要的制约和导向作用。
（1）价值观对人们认识世界和改造世界具有重要的导向作用。
（2）价值观是人生的重要向导。
（3）正确的价值观对事物发展具有促进作用，错误的价值观对事物发展具有阻碍作用。
2.价值判断与价值选择
（1）标准：自觉遵循社会发展的客观规律；自觉站在最广大人民的立场上
（2）特点：社会历史性、主体差异性、阶级性
3.如何实现人生价值？
（1）价值观对人们认识、改造世界的活动和人生有导向作用，我们要树立正确的价值观。
（2）做出正确的价值判断和价值选择，必须自觉遵循社会发展的客观规律，自觉站在最广大人民的立场上。
（3）在劳动和奉献中创造价值。投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。
（4）在个人与社会的统一中实现价值。社会提供的客观条件是人们实现人生价值的前提。
（5）在砥砺自我中走向成功。
①实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神。
②实现人生价值，需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质。
③实现人生价值，需要有坚定的理想信念，需要有正确价值观的指引。
六、文化传承与创新
（一）民族精神相关
1.内涵:
以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。中国人民是具有伟大创造精神、奋斗精神、团结精神、梦想精神的人民。
2.中华民族精神有什么作用P98
中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬；中华民族精神为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力。
爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。
3.某一精神与民族精神的关系：
民族精神的形成和发展既是长期历史积淀的过程，也是随着时代变化而不断丰富的过程。某种具体的精神同中华民族精神一脉相承，是中华民族精神的传承和发展，是中国精神的生动诠释，丰富了民族精神和时代精神的内涵。
（二）常用答题语言
1.某某物件是中华优秀传统文化的物质载体
2.文化与经济、政治相互影响相互交融，经济政治为文化提供物质基础，发展文化产业促进经济发展。
3.优秀文化满足人们的精神文化需求
4.文化是民族的血脉和灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。
5.文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。
6.中华民族精神：以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬；中华民族精神为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力。
7.中华文化源远流长、博大精深，具有包容性；中华优秀传统文化是中华民族的突出优势，也是我们最深厚的文化软实力，具有强大的生命力、凝聚力、创造力；能够激发民族自信心和自豪感。推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。
8.面向世界，博采众长，学习借鉴外来文化的有益成果。推动中华文化走向世界，展现中华文化的魅力，扩大我国文化影响力。
9.立足实践，立足时代之基，回答时代问题；坚定理想信念，坚持以人民为中心；融通不同资源，实现综合创新；必须坚定文化自信；培育和践行社会主义核心价值观；提高人民的道德修养和科学文化修养。坚持马克思主义在意识形态领域指导地位；加强党对文化工作的领导。