这群小学生的“脑洞”有多大?竟要来场校园大改造!

   日期:2024-11-07    作者:caijiyuan 移动:http://ljhr2012.riyuangf.com/mobile/quote/1021.html

转自:上观新闻

这群小学生的“脑洞”有多大?竟要来场校园大改造!

用遥控器控制的自动黑板擦

可以提醒学生纠正不良坐姿的AI课桌

能自动统计作业上交情况的作业收集箱

……

如果告诉你

这些科技感十足的产品

是一群小学生的发明创造

你会不会感到非常惊讶?

小编最近可是被

这些孩子的“脑洞”震惊了一把!

3月27日,由闵行区教育学院主办,上海市史坦默国际科学教育研究中心、闵行区青少年活动中心、上海市七宝实验小学承办的“STEM+huì学习的力量”智慧校园主题项目学习作品展评暨闵行区小学区域共享课程研讨活动举行。来自闵行多所小学的孩子们纷纷秀出自己的科创成果,向观众介绍自己的奇思妙想。

七宝实验小学的刘兴东同学自嘲是个“小不点儿”,个子比较矮小的他每次值日都会遇到一个尴尬的情况:“值日时,我负责擦黑板。然而当我走上讲台举起板擦,却发现我的身高无法触及那高高的黑板,只能搬来椅子,一次次地擦,一次次地移动……同学们也许只需一分钟就能完成的任务,我却花了好久。”

另一边,学生薛启欣和邢徐彬则将目光投向了身边的同学。“下课时,总有同学喜欢在走廊里奔跑,十分危险。万一摔倒受伤了,则需要老师及时来处理。”于是他们设计了一款“课间活动减速提示马甲”。

闵行区平南小学的三名学生王梓逸、高盛悦和周志先则用发明创造传递对老师的关心。“我们的学校里有一棵香樟树,小鸟们喜欢在树上休息,如果老师的车子停在这棵树下面,就经常会被鸟屎弄脏。”于是小伙伴们思考:能不能设计一款机器帮助老师及时地清除车子上的脏污?

学生们的创新创造让观众们纷纷点赞。让闵行区教育局副局长潘蓓蕾印象深刻的是,学生们在介绍自己的创意时都洋溢着笑容:“快乐地学习、快乐地成长、快乐地享受,这是课程带给学生最好的支持和收获。”闵行区教育学院副院长龚耀昌表示,学生将学到的知识转化为解决问题的方法、形成项目成果,这样的经历对学生一生的发展都具有重要意义和价值。

据了解,本次举行的闵行区第五届“STEM+huì学习的力量”项目学习展评活动于2023年底拉开帷幕,在“智联世界,生成未来”的大主题下,分四个活动季推出“智慧校园感应感知”“智慧交通开源硬件应用设计”“智慧种植物联网现场挑战”“机器学习工具及应用创想”等主题。

本月收官的首个活动季依托“智慧校园”课程开展,通过课堂教学、线下集训营、线上专家指导等多种学习方式,带领学生学习感知层的信息采集和与物理世界建立联系的相关技术,通过合作提出创新解决方案和产品原型。

图片由活动方提供


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