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法律知识体系平台及法学大数据实证研究平台开通试用
2024-11-07 23:11

图书馆现开通《法律知识体系平台》及《法学大数据实证研究平台》两个数据库的试用,具体试用情况如下:

法律知识体系平台及法学大数据实证研究平台开通试用

一、试用方式

IP范围内试用。通过图书馆主页(http://lib-mdjnu-cn.webvpn.mdjnu.edu.cn)进入“试用数据库”,点击数据库名称即可链接进入,或直接访问网址进入。

1.法律知识体系平台

访问网址:http://zstx.lawyee.org:8091/website/zstx/index.html

试用方式:进入平台网站后,点击右上角“登录”,选择“IP登录”后,输入验证码即可访问相关资源。

2.法学大数据实证研究平台

访问网址:http://bigdata.lawyee.net/

试用方式:进入平台网站后,点击“注册”,按照注册导航完成注册后,用账号登录即可使用。

简易使用方法:

(1)注册登陆。平台首页显示当前用户的 IP 地址,提供注册、登录功能。当用户IP地址在授权范围内时,可以进行注册、登录。

(2)样本检索。用户登录成功后,点击页面上方【高级检索】,即可进入高级检索页设置检索条件。也可在我的研究课题列表上方点击【新建课题】,完成课题创建后,根据提 示进入高级检索页设置检索条件。用户可根据检索需求,添加条件、条件组,并可设置条件、条件组之间的逻 辑关系,完成条件设置后即可点击检索。

(3)新建课题。在我的研究课题列表上方点击【新建课题】,或者在检索结果页点击【保存】, 即可编辑课题信息,创建课题。

(4)观察样本。在课题列表勾选课题,点击【筛选观察】即可进行样本观察。或者在课题内 页面上方点击【筛选观察】也可进行样本观察。筛选观察页面可在课题内进行样 本再检索,增加观察角度对各维度的有效样本数进行观察,同时可以观察各维度 的数据视图、样本视图、变量视图。

(5)统计分析。在课题列表勾选课题,点击【统计分析】或者在课题内页面上方点击【统计 分析】即可进行统计分析。 统计分析分为四个步骤:选择统计方法、选择统计范围、选择统计变量、统 计结果。

(6)生产分析报告。分析报告功能包括制式报告、自定义报告两个模块。在课题列表勾选课题, 点击【分析报告】、或者在课题内页面上方点击【分析报告】后选择制式报告, 即可进入制式报告模板页。

具体使用方法见附件《法学大数据实证研究平台V4.2.1使用手册(极简版)》。

二、试用截止日期

2022年6月30日

三、数据库简介

1.法律知识体系平台

此平台梳理各法学课程相关的法规、案例、试题、实务、论著、词典、学者、课件、学术动态等法律资源,并和学科教材、章节知识融合,为高校法学专业师生提供学科教材、章节内容及法律知识深度关联的一体化教学工具。

平台提供法学课程教材,支持课程检索及课程信息查阅,同时展示教材目录、知识点内容和关联资料等。满足法学院校老师理论教学、学生在线学习的场景需求。

平台展示法学各学科内容及教材资料,包含:课程教材、学术动态、专家学者、教材及章节内容关联资料(法规、案例、试题、实务、论著、词典、课件)、用户笔记、在线标记、个人中心模块,便于用户获取学科教材及关联法律知识。

应用价值:

(1)面向教师:提供丰富的法学教材、深度关联法律知识,减轻备课工作负担,提升教学质量与效率;系统应用操作便捷,能够满足老师法律信息化教学场景需要,方便与学生进行教学互动,提升课堂教学氛围。

(2)面向学生:提供教材及法律知识的便捷应用,节约查找资料时间,提高学习积极性和复习效率;系统提供辅助功能,能够满足学生自学场景需求,方便学生自习和复习,提升学生自学能力。

2.法学大数据实证研究平台

此平台是专门面向法学院校、相关科研机构、政法行业开发的,集课题资源汇总、数据统计分析、科研成果共享等于一体的科研互联网服务平台。平台根据法律院系及专业科研机构的实证分析需求,通过以大数据分析为支撑;以司法案例数据库、法律法规数据库和非正式规则数据库为数据来源;以统计学分析方法为补充的实证研究方法,为研究者提供课题创建、样本维护、变量设置、统计分析、成果发布等大数据在线服务,实现数据筛选与实证研究相结合,为实证研究工作的开展提供科学研究方法和强大工具支持,帮助科研工作者发现事物之间的因果联系,加快了调研进度,提升了研究成果价值含量,同时有针对性地提供变量设计、专项课题数据、基础数据列表导出等增值服务,及时高效地满足科研的实证研究需求。

应用价值:平台提供实证分析方法论,通过自由查询组合筛选样本,只需根据课题研究目的,直接在待分析变量区选择即可,解决了数据信息提取和变量设置难题。从创建课题、变量设置、数据管理到统计分析的实证分析一站式服务,尤其提供统计分析工具,将师生从大量的资料整理和统计工作中解放出来,能够有更多的时间进行思考,帮助学生更好地理解法律现象,把握应然与实然的差距,协作老师培养了学生独立思考能力和探索分析能力。

(1)权威全面更新迅速的大数据量资源整合,作为中国裁判文书网的维护公司,收集汇总中国裁判文书网超过1亿多的司法案例数据,并实时更新,保证数据全面;

(2)精细专业准确多逻辑的变量检索组合,拥有文本分析核心技术,基础信息项超过2000多项,平均准确率95%。多种检索模式,检索逻辑包含与、或、异或、非等20种,且可对结果列表进行排序设定,数据筛序与科研方法结合;

(3)自由增删样本数据的个人主题库管理,支持个人研究的主题库,并可实时对课题样本数据进行检索和剔除,精细化筛选数据样本,支持具体数据样本个性筛选。

(4)研究变量自定义扩展设置,在原有统计信息项的基础上通过设置新增变量的类型、取值等信息,自由创建调研的信息项,深度满足个性专题的研究需求。

(5)分析维度自定义可视化选择,根据主题研究内容和分析目的,确定分析的变量和维度,选择适当的统计分析方法,可视化形成表格、饼图、柱状、折线图、条形图。

四、咨询及意见反馈

电话:6515988

地点:图书馆信息咨询部

E-mail:tckzx2006@163.com
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